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Seeing (and Inferring) is Believing: Using the Nature of Science to reinforce process skills and teach relevant science content.
Egge, Noah; Bell, Randy
In: GRA - Volume 12
 2010
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Big Data solution for CTBT monitoring: CEA-IDC joint global cross correlation project
Bobrov, Dmitry; Bell, Randy; Brachet, Nicolas; Gaillard, Pierre; Kitov, Ivan; Rozhkov, Mikhail
In: GRA - Volume 16
 2014